新華網(wǎng)廣州9月10日電（李幸子）師者，所以傳道授業(yè)解惑也。在警察隊伍里，也有這樣一群“師者”，他們承擔(dān)著繁忙的本職工作，打擊犯罪、服務(wù)群眾；他們肩負(fù)著教學(xué)育警的職責(zé)，傳道授業(yè)、默默耕耘；他們擁有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實戰(zhàn)技能，他們就是警營里的別樣老師——警務(wù)教官。
鄭麗是廣州市公安局警察訓(xùn)練部訓(xùn)練二處的教官，“我做警察教師已經(jīng)20多年了，因為有警察和教師的雙重身份，我有特別強(qiáng)烈的自豪感和榮譽(yù)感。”鄭麗說。
作為理論教官，鄭麗主要負(fù)責(zé)刑事執(zhí)法辦案方面的教學(xué)工作，但她認(rèn)為理論教官和實戰(zhàn)教官不是分裂的，而是相互融合、相互交叉的。“實戰(zhàn)教官也非常有理論，而理論教官也特別重視實戰(zhàn)。”
在教師節(jié)，她想說：“我的學(xué)員們一批批地都通過了考試，順利地結(jié)業(yè)了，但真正的考場不在這里，而在工作當(dāng)中，我希望他們能夠在工作生涯中，不斷學(xué)習(xí)，好好工作，為廣州的公安事業(yè)增光添彩。”
曾德亮是廣州市公安局警察訓(xùn)練部訓(xùn)練三處的教官，目前主要負(fù)責(zé)警務(wù)實戰(zhàn)方面的教課內(nèi)容。作為實戰(zhàn)教官，除上課外，一般情況下都會到外面執(zhí)勤，增強(qiáng)自己的警務(wù)實戰(zhàn)能力。
曾德亮表示，提升警務(wù)技能可以提升執(zhí)法水平，“遇到突發(fā)事件的時候，民警有能力去處置它，如果說平時沒有訓(xùn)練，萬一遇上的話，就不能夠很好地處理。通過訓(xùn)練，提升我們的能力，減少不必要的流血犧牲，更好地保護(hù)群眾的人身財產(chǎn)安全。”
相比于“曾教官”，曾德亮笑著說更希望大家稱呼他為“曾警官”，2013年選調(diào)到警察訓(xùn)練部以來，曾德亮大概培訓(xùn)過5000多名新警。“印象最深刻就是當(dāng)學(xué)員給我發(fā)信息說‘亮哥，我今天受到表揚(yáng)了，根據(jù)你說的技能，把某某抓了’，每次聽到這一類的話，我都很開心，我教的東西他們用到了。”曾德亮說。
“我們的警務(wù)實戰(zhàn)訓(xùn)練主要分為三大塊，第一是戰(zhàn)術(shù)，第二是防控防衛(wèi)與控制，第三是我們的射擊訓(xùn)練。”廣州市公安局警察訓(xùn)練部訓(xùn)練五處教官茹志湘說，茹志湘是主要負(fù)責(zé)警務(wù)實戰(zhàn)訓(xùn)練以及隊伍管理的教官。
“做警察的同時又是一名老師，那任務(wù)比較重了，要讓民警在如何成為更好自己的路上，又要學(xué)會保證自己的安全，更好地服務(wù)于人民和社會。”茹志湘說。
作為從業(yè)多年的實戰(zhàn)教官，茹志湘表示，“我們的教學(xué)理念是‘三個加一’，分別是警力加一、危險加一和武器加一。我們的教學(xué)方法通常是用我們實戰(zhàn)中的案例來導(dǎo)入，情景再現(xiàn)、情景模擬，讓民警能夠更真實地從實戰(zhàn)案例當(dāng)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。”
在教師節(jié)，他想說：“新警們在自己的工作崗位上，我希望教給他們的實戰(zhàn)技能，既用得上又用不上，用得上是在關(guān)鍵時刻能夠保護(hù)人民群眾，以及保證自己的安全，用不上是希望他們一輩子的警察工作都平平安安。”
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